Marraud, Hubert. «Crítica Y evaluación De Argumentos En Los Comentarios De Los Lectores. El Caso De “Los niños Que Van más a La guardería Sacan Luego Mejores notas”». Dilemata, n.º 22, septiembre de 2016, pp. 137-61, https://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/412000045.