Marraud, Hubert. «Crítica Y evaluación De Argumentos En Los Comentarios De Los Lectores. El Caso De “Los niños Que Van más a La guardería Sacan Luego Mejores notas”». Dilemata, no. 22 (septiembre 30, 2016): 137–161. Accedido mayo 9, 2025. https://www.dilemata.net/revista/index.php/dilemata/article/view/412000045.